Actueel > Nieuwsberichten
Nieuwsberichten
Kies Kleur in de Klas beloont 25 projecten
25 afgeronde projecten. Dat is de mooie opbrengst na één jaar Kies Kleur in de Klas. Leerlingen en docenten van het groene onderwijs bedachten allerlei projecten, die tot doel hebben om culturele diversiteit in de klas te ervaren. Alle projecten zijn beloond met € 250,-.
Lees verderUitnodiging voor symposium Amsterdam's Next Foodsteps 2.0
Het is moeilijk te voorspellen hoe de toekomst er precies uit gaat zien. Wat we zeker weten is dat er steeds meer mensen in de stad gaan wonen waarbij lekker, gezond en verantwoord eten steeds belangrijker wordt. Er komt nog heel wat bij kijken om dat voor al die mensen mogelijk te maken. Zeker wanneer je dat ook nog duurzaam wilt doen.
Lees verderMededeling: community 17 januari gaat niet door
Er zijn te weinig aanmeldingen voor de Communitybijeenkomst van 17 januari om deze door te laten gaan. Het is voor het eerst dat dit gebeurt. Oorzaak is waarschijnlijk de Kerstvakantie. Op woensdag 28 maart vindt de landelijke manifestatie Kies Kleur in Groen plaats. Op donderdag 19 april is de volgende Communitybijeenkomst.
Studium Generale bij Stoas Hogeschool over diversiteit in het groene onderwijs
Donderdag 15 december a.s. is er van 12.00 tot 13.30 uur een studium generale bij Stoas Hogeschool met als thema: 'Culturele diversiteit in het groene onderwijs'. Dit studium is vrij toegankelijk na aanmelding. Spreker op het studium is dr. Rudy Richardson, lector op Stoas Hogeschool. Locatie is het gebouw van Stoas aan de Churchillweg 68 te Wageningen
Lees verderInterculturele Alliantie geeft een sinterklaaskadootje aan docenten
Voor docenten is het een soort sinterklaaskadootje. Vanaf 1 december is er gratis onderwijsmateriaal beschikbaar op de website www.diversiteitindeklas.nl van de Interculturel Alliantie. De Interculturele Alliantie is voor een aantal AOC's sinds enige jaren een vertrouwde samenwerkingspartner. Bijgaande flyer is bestemd voor docenten van uw onderwijsinstellingen.
Lees verderHomoseksualiteit: Zet ’t op de agenda!
Voorlichting over homoseksualiteit kan ook op een ‘kleine’ manier worden gegeven. Iedere vakdocent kan het onderwerp integreren in zijn les. Gay&School verzamelde kant-en-klare lessuggesties.
Lees verderCompassie en Diversiteit in Het Glazen Huis
'Doe je ogen dicht en leef je in in mijn verhaal', vraagt trainster Gülen van der Wekken het gezelschap bij de inspiratiesessie Kies Kleur in Groen. 'Nederland komt uit de oorlog, alles is kapot. Ik kom uit Jemen. Ik heb werk voor jullie. Maar ik wil wel weten: waaraan wil je je aanpassen en waaraan niet? Als ik dit van jullie weet, maak ik een keuze: wie mag mee en wie niet.' Communityleden, docenten, beleidsmedewerkers uit het groen onderwijs bleken er nogal genuanceerd naar te kijken. Natuurlijk, we moeten eerst de taal leren. En willen best gesluierd over straat, als de 'tent' thuis maar uit mag. Aparte scholen voor onze kinderen hoeft niet, maar er zijn wel zorgen of er geslagen wordt op school. En: 'Ik wil wel 4 vrouwen hoor!' laat een man weten. 'Best, als ik er maar niet een van hoef te zijn', grapt een vrouw in het gezelschap snel terug. 'Misschien weten we wel helemaal niet hoe het daar is en in hoeverre we ons moeten aanpassen' bedenkt een groepje. 'Dus laten we maar eerst gaan, en dan kijken we wel'.
'Een veel genuanceerder beeld dan deze oefening jaren geleden bij groepen opriep', constateert Van der Wekken. Ze heeft eerst teksten voorgelezen over compassie, uit een boek Karen Armstrong. Het is stil in de zaal. Iedereen voelt wel, wat compassie doet met diversiteit. Begrip voor elkaar hebben, inleven. Tegen de heersende maatschappelijke stroom in. Inclusief onderwijs, heeft Hidayet Bahadin eerder in een betoog toegelicht, gaat erover dat je je inleeft in de ander. Die ander betrekt, je onderwijs afstemt op individuele behoeften en wat die ander inbrengt. Een gedachte die in het groen onderwijs al behoorlijk voet aan de grond blijkt te hebben, getuige de reacties rondom de grote tafel. Maar niet altijd in termen van cultuur en kleur, want daar ontbreekt het vaak nog aan. Ook daar is inclusiviteit toch in te brengen, bijvoorbeeld zoals Prinsentuin dat doet, door contact met de Marokkaanse gemeenschap in Breda en omgeving te leggen en hen te vragen mee te denken. Over de vraag: wat kunnen wij anders doen hier - om ook bij Marokkaans Nederlandse jongeren aan te sluiten? Met een warm kerrie & curry buffet praat de groep van 30 bezoekers nog een tijd na. Om met inspiratie terug te keren naar het volle onderwijsleven.
Lees verderLeiderschap en diversiteit in multinationals
Effectiviteit van leiderschap en diversiteit krijgen veel aandacht binnen de multinationals van vandaag. De belangrijkste reden is een groeiend geloof en vertrouwen dat leiders en diversiteit een verschil kunnen maken voor de prestatie van een organisatie. In het onderzoek van Jacqueline Brassey zijn deze onderwerpen bekeken vanuit het perspectief van de werknemers binnen een grote multinationale organisatie. De meningen van werknemers over het leiderschap en hun demografische gegevens werden verzameld middels een grootschalige wereldwijde vragenlijst. Informatie over prestaties werd verzameld via de financiële en supply chain systemen.
Lees verder
Scholieren dragen paars tegen homofobie
Gay-Straight Alliances (GSA’s) op meer dan honderd scholen in Nederland organiseren op 10 december 2010 – de Dag van de Mensenrechten – Paarse Vrijdag. Op deze dag vragen GSA’s hun medeleerlingen aan docenten om naar school zoveel mogelijk paars te dragen als statement tegen homofobie. Ook delen ze die dag duizenden paarse polsbandjes en buttons uit. Paarse Vrijdag komt overwaaien uit de Verenigde Staten, waar leerlingen door heel het land paars droegen om stil te staan bij de recente reeks zelfmoorden onder homojongeren
Lees verderSamenwerken moet grensoverschrijdend gedrag op scholen tegengaan
In de gemeente Súdwest-Fryslân is woensdagmiddag 16 november 2011 de eerste stap gezet om grensoverschrijdend gedrag op scholen in het voortgezet onderwijs af te laten nemen.
Lees verder
